Soutenir les capacités cognitives affaiblies mais également de mettre en place des stratégies de compensation adaptées pour mieux gérer les tâches quotidiennes et améliorer l’autonomie
Pathologie(s) concernée(s)
Troubles cognitifs d’origine neurologique (Maladie d’Alzheimer ou apparentée, maladie de Parkinson, Sclérose en Plaques,Traumatisme Crânien, Accident Vasculaire Cérébral, Epilepsie
Type de programme
Collectif en présentiel
Lieu d'intervention
St Denis, St Paul, St Pierre, St Joseph
Public accueilli
Adulte, aidés et leur proche aidant
Description du programme
Les fonctions cognitives
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Reconnaître les fonctions cognitives afin de les consolider
Les stratégies de compensation
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Nommer/Repérer les fonctions cognitives/les stratégies de compensation
La mémoire
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Trouver des stratégies pour améliorer sa mémoire
L’attention
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Trouver des stratégies pour améliorer son attention
Le fonctionnement exécutif
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Trouver des stratégies pour améliorer la résolution de problèmes
Comment s’organiser
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Reconnaitre et prioriser une activité plutôt qu’une autre.
Lire, écouter, regarder
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Reconnaitre comment retenir une information
Hygiène de vie
Type :
Collective
Durée :
3h
Animation :
Neuropsychologue
Contenu de la séance :
Que peut-on modifier sans son hygiène de vie
Type :
Durée :
Animation :
Contenu de la séance :
Informations complémentaires
Comment participer
Critères d'inclusion
Pour les aidés et les aidants après diagnostic
Conditions de participation
Il est nécessaire pour des questions de réserves cognitives que la pathologie soit à un stade débutant à modéré, diagnostiquée par un médecin.